Folder de Wlademir Dias Pino desenvolvido para a Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, destinado à divulgação do Vestibular do curso de Física.

Wlademir Dias Pino

00931 - - Folder

21 x 10 cm

Texto para o programa Salsa\n\nFolder de Wlademir Dias Pino desenvolvido para a Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, destinado à divulgação do Vestibular do curso de Física. O impresso articula comunicação institucional, informação acadêmica, design gráfico, ciência, tecnologia e pesquisa universitária. A composição visual utiliza vermelho, azul, branco, preto e tons escuros, combinando fotografia, retícula, formas circulares, estruturas mecânicas e elementos de forte caráter técnico e científico.\n\nNa capa aparecem a palavra Física, a marca da UFMT e a identificação vestibular acompanhada das datas 11.12 e 22.12. O ano não está claramente indicado nas imagens fornecidas e deve permanecer em aberto até confirmação documental. A organização gráfica evidencia a integração entre identidade institucional e linguagem científica, aproximando o conteúdo do curso de uma estética visual baseada em máquinas, energia, movimento e estruturas técnicas.\n\nA seção Tipo de Trabalho apresenta a Física como estudo dos fenômenos da matéria e da energia. O texto distingue o físico enquanto cientista, entendido como investigador desses fenômenos, e o físico enquanto técnico, responsável pela aplicação dos resultados obtidos na investigação.\n\nEntre as atribuições do físico aparecem pesquisa sobre as propriedades da matéria e da energia, investigação das leis fundamentais da Física relacionadas à mecânica, eletricidade, acústica e outros campos, aplicação de técnicas e resultados de pesquisa na indústria e na medicina e atuação no magistério.\n\nEssa descrição mostra uma concepção ampla da profissão, abrangendo investigação científica, pesquisa fundamental, desenvolvimento tecnológico, aplicações industriais, aplicações médicas e ensino.\n\nNa seção Locais de Trabalho são indicadas indústrias dos setores eletrônico, aeronáutico e automobilístico, centros de processamento de dados, instituições médico hospitalares, institutos de Física das universidades e estabelecimentos de ensino de primeiro e segundo graus.\n\nA presença dos centros de processamento de dados entre os campos de atuação é especialmente significativa, pois registra o crescente vínculo entre Física, informática e processamento de informações em um contexto histórico de expansão da computação no Brasil.\n\nA duração do curso aparece organizada em Primeiro Ciclo com dois semestres e Ciclo Profissional com seis semestres, estabelecendo uma formação total distribuída entre etapa inicial e formação profissional específica.\n\nA seção Perspectivas apresenta três grandes campos de atuação. O primeiro relaciona o físico às indústrias eletrônica, automobilística, aeronáutica e naval. O texto observa que essas indústrias utilizam técnicas especializadas para produção e melhoria das linhas de produção. Também destaca que, no Brasil, muitas vezes a técnica vinha sendo importada devido à ausência de desenvolvimento tecnológico próprio suficiente.\n\nO segundo campo indicado é o ensino. O documento afirma que os físicos eram muito solicitados tanto nas escolas de ensino médio quanto nas universidades, evidenciando a demanda por profissionais capazes de atuar na formação científica.\n\nO terceiro campo está ligado à disseminação da informática. O folder registra que a expansão da informática havia criado um novo mercado profissional para o físico, especialmente como analista de processamento de dados. O texto considera boas as perspectivas dessa área e menciona a falta de físicos no Brasil, segundo conclusão da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência.\n\nEssa passagem possui especial valor documental porque relaciona diretamente a formação em Física à expansão da informática, ao processamento de dados e à necessidade de quadros científicos especializados no Brasil. O folder registra, assim, um momento de transformação das relações entre ciência, indústria e computação.\n\nA seção Currículo apresenta Química, Cálculo Vetorial, Numérico e Gráfico, Geometria Analítica, Física Geral e Experimental, Estrutura da Matéria, Mecânica Quântica e Eletrônica. O conjunto demonstra uma formação baseada simultaneamente em fundamentos matemáticos, experimentação, estrutura física da matéria e aplicações eletrônicas.\n\nA linguagem gráfica do folder reforça o conteúdo do curso. Uma grande composição visual ocupa parte significativa da área interna, utilizando formas circulares, componentes mecânicos e linhas que sugerem trajetórias, campos, movimento, força e energia. A imagem pode ser lida como representação visual de um universo tecnológico associado à Física e à engenharia.\n\nNa capa, a marca da UFMT aparece destacada em grande escala, integrada ao campo visual da peça. O símbolo institucional atua como elemento central de identidade e de organização gráfica.\n\nA utilização de retículas, sobreposições, cortes fotográficos e campos cromáticos aproxima o folder de procedimentos presentes em outros trabalhos de Wlademir Dias Pino para a Universidade Federal de Mato Grosso. O designer transforma informações acadêmicas em estruturas visuais modulares, relacionando texto, imagem, cor, símbolo e organização espacial.\n\nEsse modo de construir a página estabelece relações com aspectos recorrentes da produção de Wlademir Dias Pino, como o interesse por sistemas, códigos, estruturas modulares, organização da informação, comunicação visual, tipografia, experimentação gráfica e relação entre linguagem e tecnologia.\n\nO folder do Vestibular de Física constitui, portanto, documento importante para compreender a atuação de Wlademir Dias Pino no campo do design gráfico institucional e educacional da UFMT. O material mostra como sua pesquisa visual foi aplicada à comunicação universitária e à divulgação científica.\n\nTambém constitui fonte histórica sobre a formação em Física na Universidade Federal de Mato Grosso, registrando currículo, duração do curso, possibilidades profissionais, campos de trabalho e perspectivas relacionadas à indústria, ao ensino, à informática, ao processamento de dados e à pesquisa científica.\n\nO documento é especialmente relevante para pesquisas e indexação sobre Wlademir Dias Pino, Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Física, Vestibular Física, ensino de Física, ciência, tecnologia, informática, processamento de dados, indústria eletrônica, indústria automobilística, indústria aeronáutica, indústria naval, medicina, Física Geral, Física Experimental, Mecânica Quântica, Estrutura da Matéria, Eletrônica, Química, Cálculo Vetorial, Cálculo Numérico, Cálculo Gráfico, Geometria Analítica, Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência, SBPC, design gráfico brasileiro, comunicação visual, design institucional, educação superior, história da ciência e desenvolvimento tecnológico em Mato Grosso.\n\nENGLISH\nText for the Salsa program\n\nFolder designed by Wlademir Dias Pino for the Federal University of Mato Grosso, UFMT, to promote the university entrance examination for the Physics course. The printed material combines institutional communication, academic information, graphic design, science, technology and university research. The visual composition uses red, blue, white, black and dark tones, combining photography, halftone patterns, circular forms, mechanical structures and elements with a strong technical and scientific character.\n\nThe cover displays the word Physics, the UFMT identity and the university entrance examination information together with the dates 11.12 and 22.12. No year is clearly visible in the supplied images and the dating should remain open until documentary confirmation. The graphic organization integrates institutional identity with a scientific visual language based on machines, energy, movement and technical structures.\n\nThe Type of Work section presents Physics as the study of the phenomena of matter and energy. The text distinguishes between the physicist as a scientist, understood as an investigator of these phenomena, and the physicist as a technician who applies the results obtained through research.\n\nThe professional responsibilities listed include research into the properties of matter and energy, investigation of the fundamental laws of Physics related to mechanics, electricity, acoustics and other fields, application of research techniques and results in industry and medicine and teaching.\n\nThis description presents a broad conception of the profession, including scientific investigation, fundamental research, technological development, industrial applications, medical applications and education.\n\nThe Workplaces section identifies industries in the electronics, aeronautical and automotive sectors, data processing centers, medical and hospital institutions, university Physics institutes and primary and secondary educational institutions.\n\nThe inclusion of data processing centers is particularly significant because it records the growing connection between Physics, computing and information processing during a historical period of expansion of computing in Brazil.\n\nThe course duration is organized into a First Cycle of two semesters and a Professional Cycle of six semesters, establishing an educational structure divided between an initial stage and specialized professional training.\n\nThe Perspectives section presents three main fields of professional activity. The first connects physicists with the electronics, automotive, aeronautical and naval industries. The text states that these industries use specialized techniques for production and the improvement of production lines. It also notes that in Brazil much of this technology had been imported because many industries did not possess sufficient technological know how of their own.\n\nThe second field is education. The document states that physicists were in high demand in secondary schools and universities, demonstrating the need for professionals capable of working in scientific education.\n\nThe third field is related to the expansion of computing. The folder records that the dissemination of computing had opened a new professional market for physicists, particularly as data processing analysts. The prospects are described as favorable and the document mentions a shortage of physicists in Brazil according to the Brazilian Society for the Advancement of Science.\n\nThis passage has particular documentary value because it directly connects Physics education with the expansion of computing, data processing and the need for specialized scientific professionals in Brazil. The folder therefore records a period of transformation in the relationship among science, industry and computing.\n\nThe Curriculum section lists Chemistry, Vector, Numerical and Graphic Calculus, Analytical Geometry, General and Experimental Physics, Structure of Matter, Quantum Mechanics and Electronics. The program demonstrates a combination of mathematical foundations, experimentation, the physical structure of matter and electronic applications.\n\nThe graphic language of the folder reinforces the content of the course. A large visual composition occupies much of the interior and includes circular shapes, mechanical components and lines suggesting trajectories, fields, movement, force and energy. The image can be understood as a visual representation of a technological universe associated with Physics and engineering.\n\nOn the cover, the UFMT mark is prominently displayed and integrated into the visual field of the publication. The institutional symbol functions as a central element of identity and graphic organization.\n\nThe use of halftone patterns, overlays, photographic crops and chromatic fields connects the folder with procedures present in other projects by Wlademir Dias Pino for the Federal University of Mato Grosso. Academic information is transformed into modular visual structures that relate text, image, color, symbol and spatial organization.\n\nThis method of organizing the page can also be connected with recurring aspects of the work of Wlademir Dias Pino, including his interest in systems, codes, modular structures, information organization, visual communication, typography, graphic experimentation and the relationship between language and technology.\n\nThe Physics university entrance examination folder is therefore an important document for understanding the activity of Wlademir Dias Pino in institutional and educational graphic design at UFMT. The material demonstrates how his visual research was applied to university communication and scientific dissemination.\n\nIt is also a historical source on Physics education at the Federal University of Mato Grosso, documenting curriculum, course duration, professional possibilities, workplaces and perspectives related to industry, education, computing, data processing and scientific research.\n\nThe document is especially relevant for research and indexing concerning Wlademir Dias Pino, Federal University of Mato Grosso, UFMT, Physics, Physics university entrance examination, Physics education, science, technology, computing, data processing, electronics industry, automotive industry, aeronautical industry, naval industry, medicine, General Physics, Experimental Physics, Quantum Mechanics, Structure of Matter, Electronics, Chemistry, Vector Calculus, Numerical Calculus, Graphic Calculus, Analytical Geometry, Brazilian Society for the Advancement of Science, SBPC, Brazilian graphic design, visual communication, institutional design, higher education, history of science and technological development in Mato Grosso.