Folder de Wlademir Dias Pino desenvolvido para a Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, destinado à divulgação do Vestibular e do curso de História Natural.

Wlademir Dias Pino

00925 - - Folder

21 x 10 cm

Texto para o programa Salsa\n\nFolder de Wlademir Dias Pino desenvolvido para a Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, destinado à divulgação do Vestibular e do curso de História Natural. O impresso integra comunicação institucional, design gráfico, informação universitária e repertório visual ligado às ciências naturais, utilizando imagens de animais, estruturas anatômicas e motivos gráficos em uma composição de forte contraste cromático.\n\nNa capa aparece a identificação UFMT, acompanhada da palavra vestibular e do título História Natural. A composição gráfica utiliza predominantemente vermelho, preto e branco, articulando fotografia, retícula, desenho e fragmentos visuais. Uma imagem vertical de caráter científico ou anatômico ocupa a parte direita da capa, enquanto a área esquerda apresenta uma montagem gráfica complexa formada por figuras, manchas, estruturas geométricas e elementos seriados. O tratamento visual demonstra a aproximação de Wlademir Dias Pino entre design editorial, organização da informação, comunicação visual e experimentação gráfica.\n\nNa parte interna do folder, o conteúdo é organizado em diferentes campos informativos. O primeiro apresenta o Tipo de Trabalho relacionado à formação em História Natural. O texto informa possibilidades de ensino e pesquisa referentes aos reinos animal, vegetal e mineral. Menciona mais especificamente o ensino de disciplinas em escolas de primeiro e segundo graus, além de pesquisas em botânica, zoologia, mineralogia, ecologia vegetal, ecologia animal e estudos do ambiente. O profissional também poderia trabalhar com classificação de materiais referentes aos diferentes reinos mencionados.\n\nA seção Locais de Trabalho apresenta como possibilidades de atuação os estabelecimentos de ensino de primeiro e segundo graus, universidades, centros de pesquisa, o INPA, Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, órgãos públicos como Secretarias de Agricultura e Planejamento, além de projetos regionais como Aripuanã e Buriti. Esse conjunto demonstra a preocupação do material em apresentar o curso não apenas como formação acadêmica, mas como preparação para atividades de pesquisa, ensino, planejamento e investigação dos recursos naturais.\n\nNa seção Currículo são indicadas áreas de formação como Biologia, incluindo Citologia, Histologia, Embriologia, Genética e Parasitologia. O programa inclui ainda Botânica, com Morfologia, Anatomia e Fisiologia, além de Bioquímica e Biofísica, Mineralogia e Petrologia, Geologia e Paleontologia, Botânica do Cerrado e Ecologia Amazônica. O currículo revela a abrangência interdisciplinar atribuída à História Natural e evidencia a importância regional dos estudos sobre Cerrado e Amazônia.\n\nA duração do curso é apresentada em duas etapas. O Primeiro Ciclo possui duração de dois semestres e o Ciclo Profissional possui duração de seis semestres. Dessa maneira, o folder informa uma estrutura total organizada entre formação inicial e formação profissional específica.\n\nA seção Perspectivas destaca a localização estratégica da Universidade Federal de Mato Grosso em uma zona de transição entre o Cerrado e a floresta amazônica. O texto enfatiza que essas regiões apresentam características fisiográficas distintas e ainda pouco estudadas, oferecendo aos graduados em História Natural amplas possibilidades de trabalho e pesquisa.\n\nO folder menciona especialmente o Projeto Aripuanã, então em fase de implantação, relacionado à construção de um núcleo pioneiro de Humboldt. Segundo o texto, esse projeto necessitaria de especialistas em áreas como entomologia, parasitologia, ecologia, ictiologia, identificada como estudo dos peixes, e microbiologia. Também é citado o Projeto Buriti, que poderia absorver futuramente profissionais dessa área.\n\nA iconografia da parte interna reforça o conteúdo científico. Na faixa superior aparecem diferentes representações de animais, entre elas formas de crustáceos, insetos e outros organismos. Uma grande representação anatômica de um animal aparece na seção esquerda, enquanto a região central utiliza a cabeça de uma ave tratada graficamente em vermelho, azul e preto. O conjunto transforma conteúdos científicos em elementos de comunicação visual e constrói uma identidade gráfica própria para o curso.\n\nO folder constitui importante documento da atuação de Wlademir Dias Pino no campo do design gráfico e da comunicação institucional da Universidade Federal de Mato Grosso. O material evidencia como sua pesquisa visual ultrapassava o campo estritamente poético e se aplicava à organização de conteúdos acadêmicos, educacionais e científicos. A estrutura modular, a retícula gráfica, a combinação entre imagem fotográfica e desenho, o uso de cores intensas e a integração entre informação e imagem aproximam este trabalho de questões presentes em sua produção ligada à poesia visual, à tipografia, aos sistemas de signos e à arquitetura da página.\n\nEste documento é relevante para pesquisas sobre Wlademir Dias Pino, Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, História Natural, vestibular, design gráfico brasileiro, comunicação visual, design editorial, educação universitária, ensino de ciências, Biologia, Botânica, Zoologia, Mineralogia, Geologia, Paleontologia, Ecologia, Cerrado, Amazônia, Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia, INPA, Projeto Aripuanã, Projeto Buriti, Mato Grosso, modernização universitária e história do design institucional brasileiro.\n\nENGLISH\nText for the Salsa program\n\nFolder designed by Wlademir Dias Pino for the Federal University of Mato Grosso, UFMT, promoting the university entrance examination and the Natural History course. The printed material brings together institutional communication, graphic design, academic information and a visual repertoire related to the natural sciences, using images of animals, anatomical structures and graphic motifs within a composition based on strong chromatic contrasts.\n\nThe cover displays the UFMT identification together with the words vestibular and Natural History. The graphic composition primarily uses red, black and white and combines photography, halftone patterns, drawing and fragmented visual elements. A vertical image with a scientific or anatomical character occupies the right side of the cover, while the left side presents a complex graphic montage composed of figures, stains, geometric structures and serial elements. The visual treatment demonstrates the relationship developed by Wlademir Dias Pino among editorial design, information organization, visual communication and graphic experimentation.\n\nInside the folder, the content is organized into several informational sections. The first presents the Type of Work associated with training in Natural History. The text describes teaching and research activities related to the animal, plant and mineral kingdoms. More specifically, it refers to teaching disciplines in primary and secondary schools and to research in botany, zoology, mineralogy, plant ecology, animal ecology and environmental studies. Professionals could also work with the classification of materials related to the different natural kingdoms.\n\nThe Workplaces section identifies primary and secondary educational institutions, universities, research centers, INPA, the National Institute for Amazonian Research, public agencies such as Agriculture and Planning Departments, and regional projects including Aripuanã and Buriti. This information demonstrates that the course was presented not only as academic training but also as preparation for research, education, planning and the investigation of natural resources.\n\nThe Curriculum section lists Biology, including Cytology, Histology, Embryology, Genetics and Parasitology. It also includes Botany, with Morphology, Anatomy and Physiology, together with Biochemistry and Biophysics, Mineralogy and Petrology, Geology and Paleontology, Cerrado Botany and Amazonian Ecology. The curriculum reveals the interdisciplinary scope attributed to Natural History and emphasizes the regional importance of research on the Cerrado and Amazon environments.\n\nThe duration of the course is divided into two stages. The First Cycle lasts two semesters and the Professional Cycle lasts six semesters, establishing a structure that combines introductory and specialized professional education.\n\nThe Perspectives section emphasizes the strategic location of the Federal University of Mato Grosso in a transition zone between the Cerrado and the Amazon rainforest. According to the text, these regions possess distinct physiographic characteristics that were still insufficiently studied, creating broad opportunities for graduates in Natural History.\n\nThe folder specifically mentions the Aripuanã Project, then in a phase of implementation and associated with the construction of the pioneering Humboldt nucleus. The project would require specialists in fields including entomology, parasitology, ecology, ichthyology, identified as the study of fish, and microbiology. The Buriti Project is also mentioned as a possible future source of professional opportunities.\n\nThe internal iconography reinforces the scientific content. The upper strip presents representations of animals including crustaceans, insects and other organisms. A large anatomical representation of an animal appears on the left, while the central area contains the head of a bird treated graphically in red, blue and black. Scientific subjects are thus transformed into components of visual communication and contribute to a distinctive graphic identity for the course.\n\nThe folder is an important document of the activity of Wlademir Dias Pino in graphic design and institutional communication for the Federal University of Mato Grosso. It demonstrates how his visual research extended beyond poetry and was applied to the organization of academic, educational and scientific information. Its modular structure, graphic grids, combination of photographic image and drawing, intense colors and integration of text and image connect this work with issues found throughout his research into visual poetry, typography, sign systems and the architecture of the page.\n\nThe document is relevant to research on Wlademir Dias Pino, Federal University of Mato Grosso, UFMT, Natural History, university entrance examinations, Brazilian graphic design, visual communication, editorial design, university education, science education, Biology, Botany, Zoology, Mineralogy, Geology, Paleontology, Ecology, Cerrado, Amazonia, National Institute for Amazonian Research, INPA, Aripuanã Project, Buriti Project, Mato Grosso, university modernization and the history of Brazilian institutional design.