Folder de Wlademir Dias Pino desenvolvido para a Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, destinado à divulgação do Vestibular do curso de Ciências Contábeis.

Wlademir Dias Pino

00926 - - Folder

21 x 10 cm

Folder de Wlademir Dias Pino desenvolvido para a Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, destinado à divulgação do Vestibular do curso de Ciências Contábeis. O impresso reúne comunicação institucional, informação acadêmica, contabilidade, auditoria, administração, finanças, controle empresarial e design gráfico. A capa apresenta a identificação UFMT, Ciências Contábeis, vestibular e as datas 11.12 e 22.12. O ano não aparece de maneira claramente identificável nas imagens fornecidas e deve permanecer em aberto até confirmação documental.\n\nO projeto gráfico utiliza principalmente amarelo, marrom, roxo, verde, preto e branco. A iconografia está diretamente ligada ao universo da contabilidade, das operações financeiras e dos sistemas de registro e controle. Entre as imagens aparecem equipamento mecânico de cálculo ou registro, ambiente de trabalho administrativo, cédulas ou referências monetárias, moedas e uma grande máquina registradora ou calculadora mecânica.\n\nA capa apresenta uma imagem circular semelhante a um dispositivo mecânico de numeração ou cálculo, estabelecendo imediatamente uma associação com números, registro, controle, mensuração e processamento de informações. A composição organiza texto e imagem em grandes blocos cromáticos, característica recorrente nos projetos institucionais de Wlademir Dias Pino para a Universidade Federal de Mato Grosso.\n\nNa seção Tipo de Trabalho, o folder apresenta as principais atribuições do graduado em Ciências Contábeis. A primeira delas é a Planificação da Contabilidade. O documento explica essa atividade como estudo da natureza da entidade e elaboração de plano e manual de contas adequados, que deveriam ser observados obrigatoriamente na empresa.\n\nEssa definição evidencia a importância atribuída à organização prévia dos sistemas de contabilidade. O profissional não aparece apenas como registrador de operações já realizadas, mas como responsável pela estruturação dos métodos e procedimentos que permitem acompanhar a atividade econômica de uma instituição.\n\nOutra função apresentada é a Escrituração Contábil. O texto a descreve como supervisão e orientação dos trabalhos executados pelos funcionários da empresa relativos ao processo de contabilização. O contador é, portanto, apresentado como profissional responsável pela organização técnica e pelo acompanhamento da produção das informações contábeis.\n\nO documento menciona ainda a elaboração e interpretação de relatórios. Essa função associa a contabilidade ao processo de leitura, avaliação e comunicação das informações econômicas e administrativas de empresas e instituições.\n\nOutra atribuição destacada é a função de Controller. O folder apresenta esse profissional como responsável pelo planejamento, operações, apuração e análise do desempenho de uma entidade pública ou privada. Essa referência possui particular importância histórica por registrar o emprego do conceito de Controller na apresentação profissional do curso.\n\nO Controller aparece como profissional relacionado ao planejamento e ao acompanhamento da eficiência administrativa, financeira e operacional da organização. A presença dessa função amplia o campo da contabilidade para além da escrituração tradicional e aproxima o curso das áreas de gestão, administração e controle empresarial.\n\nA Auditoria é também apresentada como uma das atividades centrais do bacharel em Ciências Contábeis. O texto define a auditoria como atividade realizada dentro da empresa de forma independente e diretamente subordinada à cúpula administrativa, com o objetivo de avaliar a estrutura de controle e medir sua eficiência por meio do exame e da análise dos métodos operativos.\n\nEssa definição demonstra uma visão da auditoria ligada à avaliação dos controles internos, da eficiência organizacional e dos procedimentos administrativos. O auditor aparece como profissional capaz de verificar a adequação dos processos e produzir análise crítica sobre o funcionamento da entidade.\n\nNa seção Perspectivas, o documento afirma que Ciências Contábeis era, naquele momento, uma das especialidades mais procuradas no Estado de Mato Grosso.\n\nO texto destaca especialmente a função de Controller e afirma que o bacharel em Ciências Contábeis seria a segunda pessoa mais importante de uma empresa ao exercer essa atividade, demonstrando a relevância atribuída ao controle contábil e administrativo dentro das organizações.\n\nO folder também ressalta a atuação como Auditor. Segundo o documento, a presença desse profissional teria se tornado obrigatória em determinadas sociedades anônimas, mencionadas pela abreviação S A, de acordo com resolução do Banco Central indicada no próprio material.\n\nO texto acrescenta que somente o técnico de nível superior poderia exercer essa função. A partir dessas considerações, apresenta Ciências Contábeis como profissão de grande amplitude.\n\nEssa passagem possui valor documental por registrar a maneira como a profissão contábil e a auditoria eram apresentadas aos candidatos ao ensino superior, enfatizando a crescente importância do controle financeiro, administrativo e empresarial.\n\nNa seção Currículo são apresentadas disciplinas como História Econômica Geral, Instituições do Direito, Matemática, Estatística, Direito e Legislação Social, Contabilidade Geral, Comercial, Industrial, Pública, Bancária e Agrícola, Análise de Balanços, Auditoria, Programação Contábil, Administração de Pessoal, Pública e Salarial, Técnica Comercial e Orçamento Público.\n\nO currículo demonstra uma formação multidisciplinar. História Econômica Geral insere a atividade contábil em perspectiva histórica e econômica. Instituições do Direito e Direito e Legislação Social relacionam a formação à legislação e às normas que regulam empresas, trabalho e administração.\n\nMatemática e Estatística oferecem instrumentos quantitativos para análise e controle. A Contabilidade aparece em diversas modalidades, abrangendo campos Geral, Comercial, Industrial, Público, Bancário e Agrícola.\n\nEssa diversidade é especialmente relevante para o contexto de Mato Grosso, pois a presença da Contabilidade Agrícola aproxima o curso das atividades agropecuárias e da estrutura econômica regional.\n\nA Contabilidade Bancária conecta a formação aos bancos e ao sistema financeiro. A Contabilidade Pública relaciona o curso à administração governamental. A Contabilidade Industrial e Comercial amplia o campo para empresas de produção, comércio e serviços.\n\nAnálise de Balanços e Auditoria demonstram a preocupação com interpretação, verificação e avaliação de informações financeiras. Programação Contábil indica uma dimensão de planejamento e organização sistemática das operações contábeis.\n\nAdministração de Pessoal, Pública e Salarial demonstra a aproximação entre contabilidade e administração. Técnica Comercial e Orçamento Público completam uma formação direcionada tanto ao setor privado quanto ao setor público.\n\nA duração do curso aparece dividida em Primeiro Ciclo com dois semestres e Ciclo Profissional com seis semestres.\n\nNa seção Locais de Trabalho, o documento indica órgãos públicos, indústrias, estabelecimentos comerciais e companhias financiadoras. Esses campos demonstram uma ampla possibilidade de inserção profissional e refletem a aplicação da contabilidade em instituições governamentais, empresas produtivas, comércio e sistema financeiro.\n\nA presença de companhias financiadoras reforça a relação entre Ciências Contábeis, crédito, controle financeiro e expansão econômica.\n\nO folder apresenta uma seção de Regulamentação. Nas imagens fornecidas, a leitura desse trecho não está suficientemente nítida para que todos os dados legais sejam reproduzidos com segurança. O registro visual confirma, entretanto, que o material apresenta referências específicas à legislação profissional, indicando a preocupação da UFMT em informar aos candidatos não apenas a formação universitária, mas também o enquadramento legal da profissão.\n\nVisualmente, a peça estabelece uma relação direta entre números, máquinas, dinheiro, cálculo e sistemas de controle. Uma das imagens mostra um ambiente administrativo com equipamentos e mobiliário, tratado por retícula e redução cromática. Outra apresenta moedas em grande escala.\n\nNa parte interna, uma grande máquina registradora ou calculadora mecânica ocupa parte significativa da página. Números, teclas e mecanismos transformam o aparelho em uma espécie de arquitetura visual da contabilidade.\n\nA escolha desse equipamento possui forte significado gráfico. O objeto representa cálculo, registro, acumulação, classificação e processamento de valores, atividades diretamente associadas ao trabalho contábil.\n\nA máquina também permite aproximar o projeto das pesquisas de Wlademir Dias Pino sobre sistemas, códigos, séries, números, estruturas e organização da informação. O dispositivo mecânico é simultaneamente objeto funcional e composição formada por módulos, sinais e relações numéricas.\n\nA utilização de campos cromáticos fortes e contrastantes organiza diferentes níveis de informação. Marrom, roxo, amarelo e verde delimitam funções e conduzem a leitura entre as seções acadêmicas, profissionais e institucionais.\n\nComo ocorre em outros folders desenvolvidos para a UFMT, Wlademir Dias Pino evita uma apresentação puramente burocrática do curso. A informação é convertida em sistema visual no qual tipografia, fotografia, objetos, cor e retícula participam da construção do significado.\n\nNo caso de Ciências Contábeis, a temática do registro e do processamento numérico oferece uma relação especialmente próxima com interesses recorrentes na produção de Wlademir Dias Pino. Números, códigos, máquinas, tabelas e sistemas de organização fazem parte tanto do universo profissional apresentado quanto de questões presentes em sua investigação visual.\n\nO documento amplia a compreensão da atuação de Wlademir Dias Pino para além da poesia experimental, da poesia visual e do Poema Processo. Ele demonstra sua participação em design gráfico, comunicação institucional, sistemas de informação, identidade universitária e produção de materiais educacionais para a Universidade Federal de Mato Grosso.\n\nO folder também constitui fonte histórica relevante sobre o ensino de Ciências Contábeis na UFMT, registrando currículo, duração, áreas profissionais, perspectivas de mercado e importância da auditoria, do Controller e do planejamento contábil.\n\nA obra é particularmente relevante para pesquisas sobre a história da contabilidade e da administração em Mato Grosso, pois registra como o curso era apresentado em um período de expansão econômica e institucional do Estado.\n\nO material é especialmente relevante para pesquisas e indexação sobre Wlademir Dias Pino, Universidade Federal de Mato Grosso, UFMT, Ciências Contábeis, Vestibular Ciências Contábeis, contabilidade, contador, bacharel em Ciências Contábeis, auditoria, auditor, Controller, controle empresarial, escrituração contábil, planificação da contabilidade, relatórios contábeis, análise de balanços, programação contábil, Contabilidade Geral, Contabilidade Comercial, Contabilidade Industrial, Contabilidade Pública, Contabilidade Bancária, Contabilidade Agrícola, Matemática, Estatística, Direito e Legislação Social, Administração de Pessoal, Administração Pública, Administração Salarial, Técnica Comercial, Orçamento Público, sistema financeiro, empresas, indústrias, companhias financiadoras, design gráfico brasileiro, comunicação visual, design institucional, informação visual e história da Universidade Federal de Mato Grosso.\n\nENGLISH\nText for the Salsa program\n\nFolder designed by Wlademir Dias Pino for the Federal University of Mato Grosso, UFMT, to promote the university entrance examination for the Accounting program. The publication combines institutional communication, academic information, accounting, auditing, administration, finance, business control and graphic design. The cover displays UFMT, Accounting, university entrance examination information and the dates 11.12 and 22.12. No year is clearly identifiable in the supplied images and the dating should remain open until documentary confirmation.\n\nThe graphic project primarily uses yellow, brown, purple, green, black and white. Its iconography is directly connected with accounting, financial operations and systems of registration and control. Images include mechanical calculating or recording equipment, an administrative work environment, monetary references, coins and a large mechanical cash register or calculating machine.\n\nThe cover contains a circular image resembling a mechanical numbering or calculation device, immediately establishing associations with numbers, recording, control, measurement and information processing. Text and image are organized through large chromatic blocks, a recurring characteristic of institutional projects developed by Wlademir Dias Pino for the Federal University of Mato Grosso.\n\nThe Type of Work section presents the principal responsibilities of Accounting graduates. The first is Accounting Planning. The document describes this activity as the study of the nature of an entity and the preparation of an appropriate chart and manual of accounts to be followed by the company.\n\nThis definition emphasizes the importance attributed to the prior organization of accounting systems. The professional is not presented merely as someone who records completed operations but as a specialist responsible for structuring the methods and procedures used to monitor the economic activity of an organization.\n\nAnother activity presented is Bookkeeping. The text describes it as the supervision and guidance of work performed by company employees in connection with accounting procedures. The accountant therefore appears as a professional responsible for the technical organization and supervision of accounting information.\n\nThe document also mentions the preparation and interpretation of reports. This function connects accounting with the reading, evaluation and communication of economic and administrative information about companies and institutions.\n\nAnother important activity is the role of Controller. The folder describes this professional as responsible for planning, operations, determination and analysis of the performance of a public or private organization. The presence of the term Controller is historically significant because it records the professional use of this concept within the presentation of the university program.\n\nThe Controller is associated with planning and with monitoring administrative, financial and operational efficiency. The inclusion of this role expands accounting beyond traditional bookkeeping and brings the program closer to management, administration and corporate control.\n\nAuditing is also presented as one of the central activities of graduates in Accounting. The text defines auditing as an independent activity carried out within an organization and directly subordinated to senior administration, with the objective of evaluating the control structure and measuring its efficiency through examination and analysis of operating methods.\n\nThis definition presents auditing as a practice connected with evaluation of internal controls, organizational efficiency and administrative procedures. The auditor is described as a professional capable of verifying the adequacy of processes and producing critical analysis of the operation of an organization.\n\nIn the Perspectives section, the document states that Accounting was at that time one of the most sought after professional specialties in the State of Mato Grosso.\n\nThe text gives particular emphasis to the position of Controller and states that an Accounting graduate performing this function would be among the most important professionals within a company, demonstrating the significance attributed to accounting and administrative control.\n\nThe folder also emphasizes professional activity as an Auditor. According to the document, the presence of this professional had become mandatory in certain corporations under a Central Bank resolution mentioned in the material.\n\nIt also states that only a professional with higher education could perform this function. Based on these factors, Accounting is presented as a profession with a broad range of possibilities.\n\nThis passage has documentary value because it records how accounting and auditing were presented to prospective university students and emphasizes the growing importance of financial, administrative and corporate control.\n\nThe Curriculum section lists General Economic History, Institutions of Law, Mathematics, Statistics, Law and Social Legislation, General, Commercial, Industrial, Public, Banking and Agricultural Accounting, Balance Sheet Analysis, Auditing, Accounting Programming, Personnel, Public and Salary Administration, Commercial Techniques and Public Budgeting.\n\nThe curriculum demonstrates a multidisciplinary education. General Economic History places accounting within a historical and economic perspective. Institutions of Law and Law and Social Legislation connect the program with legal norms regulating companies, labor and administration.\n\nMathematics and Statistics provide quantitative tools for analysis and control. Accounting itself is presented through several specialized fields including General, Commercial, Industrial, Public, Banking and Agricultural Accounting.\n\nThis diversity is especially significant in the context of Mato Grosso because Agricultural Accounting connects the program with agricultural and livestock activities and with the regional economy.\n\nBanking Accounting connects education with banks and the financial system. Public Accounting relates the program to governmental administration. Industrial and Commercial Accounting extend the field to production and commerce.\n\nBalance Sheet Analysis and Auditing demonstrate concern with interpretation, verification and evaluation of financial information. Accounting Programming indicates a dimension of systematic planning and organization of accounting operations.\n\nPersonnel, Public and Salary Administration demonstrates the relationship between accounting and administration. Commercial Techniques and Public Budgeting complete an education directed toward both the private and public sectors.\n\nThe course duration is divided into a First Cycle of two semesters and a Professional Cycle of six semesters.\n\nThe Workplaces section identifies public agencies, industries, commercial establishments and financing companies. These fields demonstrate broad professional possibilities and reflect the application of accounting within government institutions, productive enterprises, commerce and the financial system.\n\nThe presence of financing companies reinforces the relationship among Accounting, credit, financial control and economic expansion.\n\nThe folder contains a Regulation section. In the supplied images this passage is not sufficiently clear to reproduce all legal details with complete confidence. The visual evidence nevertheless confirms that specific professional legislation is included, demonstrating the concern of UFMT with informing candidates not only about academic education but also about the legal framework governing the profession.\n\nVisually, the publication establishes a direct relationship among numbers, machines, money, calculation and control systems. One image presents an administrative environment containing equipment and furniture transformed through halftone reproduction and a reduced color palette. Another displays coins in enlarged form.\n\nInside, a large mechanical cash register or calculating machine occupies a substantial section of the composition. Numbers, keys and mechanisms transform the equipment into a type of visual architecture of accounting.\n\nThe choice of this machine carries strong graphic significance. The object represents calculation, registration, accumulation, classification and processing of values, activities directly associated with accounting work.\n\nThe machine also connects the project with investigations by Wlademir Dias Pino into systems, codes, series, numbers, structures and information organization. The mechanical device operates simultaneously as a functional object and as a composition made of modules, signs and numerical relationships.\n\nStrong contrasting chromatic fields organize the different levels of information. Brown, purple, yellow and green separate functions and guide reading among academic, professional and institutional sections.\n\nAs in other folders produced for UFMT, Wlademir Dias Pino avoids a purely bureaucratic presentation of the course. Information is transformed into a visual system in which typography, photography, objects, color and halftone patterns participate in the construction of meaning.\n\nIn the case of Accounting, the subjects of numerical registration and information processing are especially close to recurring interests within the work of Wlademir Dias Pino. Numbers, codes, machines, tables and systems of organization belong both to the professional universe presented in the folder and to broader questions present in his visual research.\n\nThe document expands the understanding of the activity of Wlademir Dias Pino beyond experimental poetry, visual poetry and Poema Processo. It demonstrates his participation in graphic design, institutional communication, information systems, university identity and the production of educational materials for the Federal University of Mato Grosso.\n\nThe folder is also a significant historical source on Accounting education at UFMT, documenting curriculum, course duration, professional fields, employment perspectives and the importance attributed to auditing, controlling and accounting planning.\n\nThe work is particularly relevant to research on the history of accounting and administration in Mato Grosso because it records how the course was presented during a period of economic and institutional expansion within the state.\n\nThe material is especially relevant for research and indexing concerning Wlademir Dias Pino, Federal University of Mato Grosso, UFMT, Accounting, Accounting university entrance examination, accountant, Accounting graduate, auditing, auditor, Controller, corporate control, bookkeeping, accounting planning, accounting reports, balance sheet analysis, accounting programming, General Accounting, Commercial Accounting, Industrial Accounting, Public Accounting, Banking Accounting, Agricultural Accounting, Mathematics, Statistics, Law and Social Legislation, Personnel Administration, Public Administration, Salary Administration, Commercial Techniques, Public Budgeting, financial systems, companies, industries, financing companies, Brazilian graphic design, visual communication, institutional design, visual information and the history of the Federal University of Mato Grosso.